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题型:综合题     难度:★★★★★  14.2万热度

历史学习的方法多种多样,为提升同学们的学科素养,罗老师运用了不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。任务一 (

题目
历史学习的方法多种多样,为提升同学们的学科素养,罗老师运用了不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。
任务一 (识别史料——寻找历史证据)
(1)史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类,它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。(只填序号)
①南京大屠杀万人坑遗址 ②丘吉尔二战回忆录音 ③青岛一战遗址博物馆
④《凡尔赛条约》原件 ⑤《二战史》
实物史料: ;文献史料: ;口述史料: 。
任务二 (运用史实——归纳历史影响)
(2)完成下表中①②③④处内容的填写。并归纳两个条约对中国的影响。

条约
内容

《凡尔赛条约》

《九国公约》

对中国的影响

领土与殖民地

无视中国代表提出的正当要求,将德国在中国
① 的一切特权转给日本 。

宣称尊重中国主权、独立与领土完整。

1.引发中国的③ 运动,成为新民主主义革命的开端;
2.打破了日本对中国的独霸,使中国重新回到④ 的局面。

经济

由协约国设立赔款委员会,决定德国赔款的总数。

建立和维护各国在华的商务实业②
原则。


任务三 (构建联系——阐述历史过程)
(3)请从下面关键词中任选一组,阐述它们之间的内在联系。

一组:第二次工业革命 1924~1929年经济繁荣 五四运动
凡尔赛—华盛顿体系 第一次世界大战

二组:1929~1933年经济大危机 罗斯福新政 七七事变
第二次世界大战


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