题型：简述题 难度：★★★★ 
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王某是中学二年级的学生学习成绩一直不好经常受到班主任张老师的批评后来王某发奋努力刻苦学习终于在一次考试中取得了
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阅读案例，按要求作答。
王恒小学时学习刻苦努力，成绩一直很好，进入初中后，学习依旧刻苦努力，但心理负担十分沉重，几乎把所有的时间和精力全部用在了文化课学习上。刚开始，他的文化课取得了较好的成绩，与此同时也给自己带来了超负荷的心理压力。他怕看到老师和家长期待的目光，后来一遇到考试就紧张，常伴有口干、恶心、呕吐、吃不好、睡不好的症状．有时考试紧张时甚至出现手指哆嗦、腹泻等症状，考试就像一块巨石压在他的心上，成绩也每况愈下。
随着学习成绩的每况愈下，王恒对学习也开始懈怠，课堂行为表现也越来越差，经常干扰正常教学秩序，并有过偷窃行为。班主任屡次教育不见成效，报请学校同意后，通知家长，责令其自动退学，否则开除其学籍。在学校和班主任的不断施压下，家长最终选择让王恒自动退学。
问题
(1)依据相关教育法律法规，对学校及班主任的做法进行判断与分析。(6分)
(2)结合中学生心理发展的一般特征，谈谈学生王恒产生此状况的原因。(8分)-
五年级的小丽，学习成绩一般，在县舞蹈比赛中取得了良好的成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )
A．学生的个性发展
B．学生的品行发展
C．学生的知识习得
D．学生的身心健康
- 七年级（8）班的班主任邓老师对秋燕的评价：“你学习态度端正，学习成绩优秀，对于班级活动也能积极参加，你是一名让老师放心的学生。”邓老师对秋燕的评价说明了（ ）
A. 学习兴趣决定学习成绩 B. 学习需要自觉、主动、积极的态度和行为
C. 只要刻苦努力都能成才 D. 学习态度好就能成才 郑老师是某校新来的老师，学校方面希望他担任八年级（2）班的班主任，郑老师同意了。据了解，该班是八年级中比较“有名”的班级，整体学习成绩处于年级中等位置，该班学生非常有个性，遇见认可的老师，上课纪律就很好，反之就很差，而且班里有几个学生是学校有名的“红人”，经常被通报批评。
（1）班级管理的基本原则有哪些？（2分）（2）作为该班的新班主任，郑老师该如何树立班主任的权威？（3分）（3）小谢是该班的问题学生，学习成绩不好，经常惹是生非，请你结合个别教育的相关知识，谈谈怎样处理小谢的情况。（4分）
- 阅读材料，回答问题。
小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好。其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任
沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常故意地挑小明错的程度。
根据上述材料，请你从学生观的角度分析一下老师的做法。（14分）
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