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历史学习的方法多种多样,为提升同学们的学科素养,罗老师运用了不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。
任务一 (识别史料——寻找历史证据)
(1)史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类,它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。(只填序号)
①南京大屠杀万人坑遗址 ②丘吉尔二战回忆录音 ③青岛一战遗址博物馆
④《凡尔赛条约》原件 ⑤《二战史》
实物史料: ;文献史料: ;口述史料: 。
任务二 (运用史实——归纳历史影响)
(2)完成下表中①②③④处内容的填写。并归纳两个条约对中国的影响。

条约
内容

《凡尔赛条约》

《九国公约》

对中国的影响

领土与殖民地

无视中国代表提出的正当要求,将德国在中国
① 的一切特权转给日本 。

宣称尊重中国主权、独立与领土完整。

1.引发中国的③ 运动,成为新民主主义革命的开端;
2.打破了日本对中国的独霸,使中国重新回到④ 的局面。

经济

由协约国设立赔款委员会,决定德国赔款的总数。

建立和维护各国在华的商务实业②
原则。


任务三 (构建联系——阐述历史过程)
(3)请从下面关键词中任选一组,阐述它们之间的内在联系。

一组:第二次工业革命 1924~1929年经济繁荣 五四运动
凡尔赛—华盛顿体系 第一次世界大战

二组:1929~1933年经济大危机 罗斯福新政 七七事变
第二次世界大战


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随着资产阶级革命与改革运动在世界范围内的爆发和迅速扩展,普通民众的生活也发生不少变化。请结合所学知识回答:
材料一:1789年9月,巴黎工商业者瓦尔特手捧《人权宣言》高兴地说:“我们的店铺这回不用担心被别人抢夺了!”
材料二:1865年,农奴出身的伊凡成为圣彼得堡一家机器制造厂的工人。
材料三:1871年12月,10岁的田中一郎与父母到横滨港欢送日本使节出访欧美。
材料四:1921年美国青年哈默在苏联获得了一所石棉矿的特许经营权。同时,在列宁的支持下,成为二、三十年代美苏贸易的核心人物。他在莫斯科度过了将近10年,苏联成了这位亿万富翁的发迹地。
材料五:奥巴马总统就职演说中提到一个美国女性,她就是安·尼克松·库波尔。她出生的那个时代奴隶制度刚刚结束;……她是黑人。
请回答:
(1)材料一中瓦尔特高兴的理由与《人权宣言》的哪项内容有关?
(2)材料二中伊凡身份的变化,说明1861年改革对俄国资本主义的发展有何作用?
(3)材料三中这一场景与什么事件有关?该事件将会给田中一郎的生活方式带来什么变化?(任举一例。)
(4)材料四中哈默作为美国人能在当时的苏俄办企业是因为苏俄正在实行什么政策?
(5)材料五中美国通过什么文献废除了奴隶制?
(6)综合上述材料你认为资产阶级革命与改革有什么作用?

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