2018至2019年苏教版语文四年级下册12 番茄太阳练习卷题目答案解析-1-12题库

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盲人心中的明灯
大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑(tiāo tiǎo)着一盏灯笼(long lóng lǒng)，这是为什么？”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”…… 可能这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白，很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会相撞？就是因为(wéi wèi)他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。
【1】给文中画线的字选择正确的读音。
【2】从第二自然段中找出一句话来概括这个自然段的段意。
__________________________________________________________________________________
【3】这位盲人为什么晚上出门总挑着一盏灯笼？( )
A. 为他人照亮夜路。
B. 怕别人撞到他。
C. 既为他人照亮又不被人撞倒。
【4】选择正确答案，将序号填到( )里。
(1)下列句子中的“明灯”指的是什么？
A．照亮的灯
B．为他人着想的思想
C．放在明处的灯
①他们心中没有明灯。（）
②他们手上没提明灯啊！（）
(2).这则故事告诉我们（）
A．要学习盲人助人为乐的精神
B．我们夜晚出门都应该有灯照亮
C．帮助别人其实就是帮助我们自己

按课文内容填空。
1.《“蕃茄太阳”》以“我”的（_____）为主线，按（_）的顺序叙述盲童明明的（_），描绘她的（_），同时抒发自己的（），字里行间包含着对盲童的（_）。
2.好心人为明明捐献了（_），明明打算为“我”捐献（_）。可见明明是个（_____）孩子。
3.“番茄太阳”是文章中的盲童小女孩对（_）的特定称谓。小女孩虽然双目失明，但她对生活右的一切都充满了（_），用摸过的番茄来称呼太阳，表达了她对美好生活的（___）和（_）。课文以“番茄太阳”为题，给人以心灵的震撼和面对困难的（________）。

仿照例句，把句子写生动。
例：明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
1.小女孩的笑容像（__）。
2.十五的月亮又大又圆，像（）。
3.她拿着失而复得的钱包，激动的泪水夺眶而出，像（_）。

文中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中分别是什么意思。
1. 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
____ 2.看这她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。

3.红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
_

在括号中填上合适的词语。
艰难的（）耐心地（）
灰暗的（）安静地（）

写出下列词语的反义词。
容易（______）永久（_）明亮（_）
衰老（_）空闲（_）粗糙（_____）

比一比，组词。
蔬（______）艰（_）戚（）
疏（）坚（_）威（______）

看拼音写词语。
máng tóng máng lù qīn qi
（________）（_）（_）
juān xiàn qīng cuì jiān nán
（_）（）（_______）