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初中语文试题
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下列划线词的意义和用法相同的一项是
A.伐竹取道陛下亦宜自谋，以咨诹善道
B.出则无敌国外患者，国恒亡河曲智叟亡以应
C.政通人和，百废具兴家中诸母皆通文
D.楚王问其故所操之术多异故也
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选出不是对偶句的一项
A.鸟向檐上飞，云从窗里出。
B.昨夜见军帖，可汗大点兵。
C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
D.将军百战死，壮士十年归。
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下面各句中加下划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的
A.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。
B.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。
C.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国……
D.有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道……
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阅读下面文言文语段，回答问题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。1.下面加线词词义相同的一项是2.下面词义解释不准确的一项是
A.危急存亡之秋一叶落而知秋
B.忘身于外 无敌国外患者
C.盖追先帝之殊遇笼盖四野
D.然侍卫之臣不懈于内还于旧都
E.崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）
F.恢弘（气势宏大）
G.殊遇（特别厚待）
H.引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
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下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是
A.我们仰望杰出建筑师贝聿铭。
B.美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。
C.贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。
D.中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。
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下列各组词语的字形和画线字的注音，全对的一项是。
A.贪婪 伫（zhù）立 踉踉跄跄 头晕目眩（xiàn）
B.朗润 猝（zú）然 海枯石烂 苦心孤诣（yì）
C.清冽 雏（ch）形 闲情逸志 水波粼粼（ln）
D.喑哑 玷（diàn）污 惊慌失措 随声附和（hè）
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对龚自珍的《己亥杂诗》赏析有误的一项是
A.“浩荡离愁百日斜”中的“离愁”既指诗人离开京城时的伤感之情，也指眼见朝廷衰落腐败的伤心之意。
B.“吟鞭东指即天涯”流露了作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感。
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表明了作者的心迹：人虽不在朝廷，但仍想着为国效力。
D.这首律诗是近代启蒙思想家龚自珍的抒情言志诗。
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下列划线字注音、字形全对的是
A.提防(tí) 脂粉(zhǐ) 惊骇(hài)
B.绥靖(sūi) 溃退(kùi) 丰功伟绩(jī)
C.诘问(jié) 星宿(xiù) 惟妙惟肖(xiào)
D.环绕 (rǎo) 瞥见(piē) 锐不可挡(dāng)
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下列各个词语的书写以及划线字的注音全对的一项是
A.馈赠guì 瞻望（zhān） 无垠yíng 周道如砥（dǐ）
B.黝黑（yǒu） 荸荠qí 虬须qiú 面面相觑（qù）
C.阴庇yìn 亵渎xiè 牡蛎lì 吹毛求疵（cī）
D.潮讯xùn 提防tí 门楣méi 鳞次栉比（zhì）
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下列各组词语的字形及划线的注音全对的一项是
A.禁锢（gǜ） 田圃（pú） 襁褓（qiǎng） 罪不容赦（shè）
B.闪烁（shuò） 憧憬（jǐng） 宣嚷（rǎng） 强聒（guō）不舍
C.殒落（yǔn） 煞（shà）白 虔（qián）诚 谈笑风声（shēng）
D.怄（òu）气 脊（jǐ)梁 模（mú）样 矫（jiǎo）枉过正
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下列各组词语中读音和书写有错误的一项是
A.潋（liàn）滟 轻妆（zhuāng）淡抹
B.芥蒂（dì） 万籁(lài )俱寂
C.暇(xiá)疵 脍(huì)炙人口
D.濒（bīn）危 相得益彰（zhāng）
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选出下面词语中读音和书写都正确的一项
A.瞭望（liáo） 万籁(lài)俱寂
B.懵(měng)懂 无精打彩(cǎi)
C.颓(tuí)唐 莫明(míng)其妙
D.狼藉(jí) 掐(qiā)指一算
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下列文言文，诗句节奏划分不正确的是
A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往
B.山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名
C.感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心
D.后∕遂无∕问津者
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下列作者、作品、人物搭配正确的一项是
A.吴承恩—《红楼梦》—林黛玉
B.施耐庵—《水浒传》—鲁达
C.安徒生—《皇帝的新装》—安东·尼奥
D.鲁迅—《孔乙己》—闰土
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选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项（）
A.墙上芦苇头重脚轻
B.引无数英雄竞折腰
C.风华正茂书生意气
D.刺贪刺虐入木三分
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下列句子中不是比喻句的一项是
A.家是游子梦魂萦绕的永远的岸。
B.家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。
C.小明家的房子很高大，像一座大宫殿似的。
D.冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。
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下列句子中没有通假字的一项是
A.齐人固善盗乎
B.缚者曷为者也
C.圣人非所与熙也
D.系向牛头充炭直
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下面句子中含有通假字的一项是（ ）
A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
B.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C.可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
D.脱我战时袍，著我旧时裳。
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下列句子中没有通假字的一句是( )
A.困于心，衡于虑
B.寡助之至，亲戚畔之。
C.得道多助，失道寡助
D.入则无法家拂士
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下列对描写方法的判定，有误的一项是
A.月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。（心理描写）
B.“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。（语言描写）
C.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。（景物描写）
D.我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（动作描写）
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下面人物描写方法与其他三项不同的是
A.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。
B.孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。
C.老人慈祥的脸上露出狡黠。
D.汉奸打了个前栽，像患瘫痪症似的顺势跪倒在队长面前。
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下列句子使用的描写方法不同于其他三项的是
A.过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
B.我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。
C.班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。
D.……说完，她大步走出法庭。
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对《登高》这首诗的表现手法赏析不当的一项是
A.一、二句着重描写了眼前景物，绘形、绘声、绘色、绘态，渲染了秋景的特点。
B.三、四句透过沉郁悲凉的对偶句，显示了出神入化的笔力，确有“百川东注”的磅礴气势。
C.五、六句重在表现情感，从时间方面着笔，由眼前写到未来凄凉晚景，充满了伤感之情。
D.这首七律诗八句皆对仗，流畅自然，一气呵成，堪称“古今七言律诗之冠”。
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对下列句子的表现手法分析不正确的是。
A.她嘿嘿地笑着：“我妈妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”（语言描写）
B.万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。（神态描写）
C.我推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。（动作描写）
D.我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事情呀！（语言描写）
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根据课文内容填空,正确的一项
①在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里 _______ 出来。
②瓦楞上许多枯草的断茎当风 _______ 着，正在说明这老屋难免易主的原因。
③北边远处一个红闪，像把黑云 ________ 开一块，露出一大片血似的。
A.升 摇 撕
B.冒 飘 掀
C.钻 抖 掀
D.冒 抖 扯
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选出下列句子不是复句的一项
A.如果母亲生在现在，可能有机会成为一个循循善诱的良师。
B.当轮船航行于广阔的海面的时候，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
C.可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦。
D.当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。
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下列各句中使用反问的修辞方法的一项是( )
A.生活本身，难道不是一条奔腾、浩荡，滚滚不息的河流吗
B.什么是生活？我们的回答是：在生活的激流中永不停息地搏斗，这就是真正的生活。
C.是欢乐？是痛苦？是迟疑还是一往无前思考本身就是艰难的，而艰难的抉择就是坦然地前行。
D.我知道生活的激流是不会停止的，且看它把我载到什么地方去！
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下列句子中使用的论证方法不同于其他三项的是
A.“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提的好，对人民有好处，我们就采用了。
B.中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
C.新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。
D.在今天的一般教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。
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下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是
A.甲：谢谢您给我让座！ 乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。
B.甲：你的作文没话说，全班第一。 乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！
C.甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！ 乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。
D.甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！ 乙：你们这里服务态度不是很好，下次我才不来！
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诗句、出处、作者搭配不当的一项是（2分）
A.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”《韩愈诗选》韩愈
B.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”《全唐诗》李商隐
C.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”《临川先生文集》李煜
D.“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”《稼轩词编年笺注》辛弃疾
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下列说法不正确的一项是
A.《绿》的作者是朱自清，《囚绿记》的作者是陆蠡；这两篇散文都表现了作者对绿色的喜爱，对不屈服于黑暗的精神的赞美。
B.《环球城市风行绿墙》是一篇说明文，全文运用大量的事例说明了建造绿色围墙不仅可以美化净化环境，而且也是以人为本的现代城市建设理念的体现。
C.《一双手》一文由整体到部分，由外部形状到内在气质，由所见到所闻所想，精雕细琢，通过一双手，塑造了一个不畏艰辛、乐于奉献的劳动者的朴实的形象。
D.世界上拥有绿色围墙的首都也不少，如巴西新首都巴西利亚，澳大利亚首都堪培拉，尼日利亚的新首都阿布贾等。
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下列句子中没有语病的一项是
A.听了殷秀梅英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。
B.切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。
C.著名小说家汪曾祺先生的祖籍是江苏高邮人
D.我们所说的两岸关系的坚冰能不能被打破，打破的时机是否恰当，关键在于我们双方坚持“九二共识”。
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选择下列句子没有语病的一项。
A.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
C.社会的发展需要具有综合能力的人才，所以，我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。
D.随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
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下列句子没有语病的一项是
A.牧童牵着牛在吃草。
B.八月的鹅城百色，是一个美丽的季节。
C.新课程实行后，我校开设了丰富多彩的活动。
D.大家都以好奇的目光注视着这位新来的老师。
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下列句子没有语病一项是
A.健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
B.新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
C.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。
D.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
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下面四篇课文中，体裁与其他三篇不同的一项是 ( )
A.《皇帝的新装》
B.《七颗钻石》
C.《卖火柴的小女孩》
D.《天上的街市》
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下列各句中没有语病的一项是
A.语言简明是衡量一篇说明文优劣的重要条件。
B.虽然住进了医院，但程老师无时不刻不惦记着班上的同学。
C.难道只有学习成绩好的学生才不能算是好学生吗
D.《新华字典》所收的字大约有8千5百个左右。
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下列句子停顿不正确的一项是
A.永州之野/产/异蛇
B.遂/率子孙/荷担者三夫
C.中间/力拉崩倒之声
D.而/乡邻之生/日蹙
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在美丽富饶的祖国宝岛台湾，世世代代居住的少数民族是
A.侗族
B.彝族
C.高山族
D.朝鲜族
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为下面这则图片新闻拟写的标题最恰当的一项是。
A.中国选手包揽五冠
B.中国选手林丹在比赛中回球
C.羽毛球世锦赛 中国选手开门红
D.羽毛球世锦赛 中国五选手夺冠
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对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
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下面文学名著中的人物与故事情节搭配不当的一项是
A.宋江—怒杀阎婆惜
B.诸葛亮—巧设空城计
C.孙悟空—智取红孩儿
D.张飞—大意失荆州
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下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是
A.宋江一—智取生辰纲
B.孙悟空——大战牛魔王
C.诸葛亮——挥泪斩马谡
D.林黛玉——焚稿断痴情
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下列划线词语解释有误的一项是
A.锲而不舍：刻。
B.骊歌：告别的歌。
C.警报迭起：屡次。
D.人声鼎沸：沸腾。
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没有语病的一项是：
A.雷锋的钉子精神，我们是值得学习的。
B.通过大家的帮助，他端正了决心，要好好学习。
C.思想内容是否健康，应是衡量作品好坏的重要标准。
D.我们在作文中，应尽量避免不写错别字。
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下列句子中没有语病的一项是：
A.只要坚持下去，最后才能取得成功。
B.我校争创市级教学示范化学校的目的是为了提高教师的授课水平。
C.北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。
D.参加世界妇女大会的各国代表兴致勃勃的观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。
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下列句子没有语病的一句是
A.能否形成合理有序的收入分配格局是全面建设和谐社会的保证。
B.张帆不仅知道这件尴尬事，而且整个学校的人都知道了。
C.通过阅读我们能更好地熟悉生活和享受生活，对生活的美也会加深认识。
D.三年来，王老师一直始终坚持早到校晚离校，把全部精力都放在学生身上，全然不顾自己的身体。
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选出下列各句表达方式正确的一项
A.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。（记叙）
B.何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。（描写）
C.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。（描写）
D.他并没有听到这种喘息，他只是从梦里慢慢苏醒过来，觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。（记叙）
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下面对句子的表达方式判断有误的一项是
A.我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。（记叙）
B.黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（抒情）
C.月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。（描写）
D.昆剧，亦称昆曲，产生于明代嘉靖、隆庆年间的江苏昆山。迄今已有400多年的历史。（议论）
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这篇童话反映生活的主要方式是
A.拟人和想象
B.比喻和夸张
C.想象和象征
D.想象和夸张
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